网球体验趣味小游戏教案中班，小学生网球课教案

网球课中可以加入哪些既有趣又有训练作用的小游戏

教练与学员面对面，教练2只手上都有网球，教练2手臂张开，随意放一只手上的网球，让学员在网球第2次落地前快速跑过来用手接住，教练可以控制与学员的距离来增加难度。等学员熟练了，可以用手在学员的左右抛网球，让学员奔跑。

网友分享：1。踢网球比赛，团体可以累加。2。颠网球运输比赛，中间可设施障碍。3。打网球比赛可以对于技术稍好的，不好的也可以进行的，缩小场地，只使用发球区那一小块。4。网球砸人，分成两个小组一个网球，由一人砸，只要被砸重就下。

运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。球的玩法中班教案篇4 活动目标： 1。锻炼幼儿的上肢力量和。

网友分享：可以拿出100元，买些小礼品，把这些东西隔着球网放在几米元的地方，让参与活动的人站在发球线后用球拍下手发球，击中者可获得该礼品，根据难度，可以决定每人的击球机会。关键是礼品的选择。让参与者两两组合，隔网用。

1。家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。 2。师生共同收集的球类运动图片资料，版面。 3。球类运动VCD，磁带， 4。事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动。

1。踢网球比赛，团体可以累加 2。颠网球运输比赛，中间可设施障碍。3。打网球比赛可以对于技术稍好的，不好的也可以进行的，缩小场地，只使用发球区那一小块。4。网球砸人，分成两个小组一个网球，由一人砸，只要被砸重就。

篇一：中班体育游戏——健康钻洞洞一、说意图：《学前教育课程指南》中指出：教师应善于发现孩子感兴趣的事物、游戏及偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。通过学习“身体的秘密”这一主题，我们班幼儿基本了解人体每一部分的用。

1。大小不一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。三、活动过程： 1。我会玩球。 ——分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。 ——交流、学习各种玩球方法。 2。给球搬家。。

中班游戏活动设计方案5 活动目标：能进行单脚跳与双脚向前跳，锻炼幼儿腿部肌肉力量，增强幼儿弹跳能力。体验民间游戏带来的快乐。活动准备：事先在场地上画好4座房子。活动过程：一、以音乐“兔子舞”带领幼儿进行热身运动。

准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两。