体育教育训练学硕士，体育教学硕士就业方向

体育硕士详细介绍说明

体育硕士专业学位与教育学硕士科学学位培养目标与培养规格上具有明显差异。体育硕士专业学位的培养目标是培养具有系统专业知识的高层次、应用型体育专门人才。培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论、宽广的体育专业知识，具有较。

体育教学专业硕士名词解释：体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生；共有4个培养领域。分别为：体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导；全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体。

简介：体育硕士专业学位是我国38种专业学位中的一种， 2005年成立并开始招生，共有4个培养领域，分别是体育教学、运动训练、竞赛组织管理和社会体育指导，全国除香港、澳门和台湾外，共有63所院校开展体育硕士专业学位教育。

掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术；具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力；熟悉我国体育工作运动训练、运动。

体育硕士专业学位培养高层次、应用型体育专门人才。体育硕士非全日制研究生获得者应较好地掌握体育专业基本理论和相关学科知识，具有扎实的体育人文社会学和运动人体科学及体育教学与训练相关领域的理论基础，熟悉体育领域重大实际问题。

主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。核心能力 1。掌握教育科学、心理科学、人体科学的。

体育人文社会学、运动人体科学、体育教育训练学、民族传统体育学。体育人文社会学：主要学习人文科学、社会科学的理论和方法等知识，是以研究体育与人、体育与社会等互相关系以及其基本规律等问题的理论性学科。运动人体。

随着社会经济的发展，体育产品公司已经摆脱了过去以运动器材为主的业务范围。赛事运营、场地租赁、活动组织、人才选拔等业务层出不穷。巨大的市场带来的是巨大的就业缺口。体育硕士专业：体育训练学专业。体育教育学。

进行体育技能测试：田径、体操、健美操、体育舞蹈等。以上海体育学院为例，体育教育训练学、体育硕士（体育教学、运动训练）的考生要求在以下项目中选择一项进行体育技能测试：田径、体操、健美操、体育舞蹈、篮球、排球、足球、

整体就业率不高，且呈逐年下降趋势。毕业生多留在就读院校所在省市工作。毕业生就业集中在东部发达地区，极少在西部地区。就业单位主要是高校，体育系统、中小学等单位较少。