组织羽毛球比赛教案反思中班，中班科学羽毛教案反思

羽毛球兴趣班的活动总结

场地器材缺乏，学生缺少在标准在场地锻炼的机会。自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。应针对性分开教学，合理利用教学资源。羽毛球兴趣班的活动总结5 随着学期的结束，羽毛球社团活动也将告一段落。通过一学期的社团活。

班级打羽毛球活动总结篇1 20xx年4月24日一个令人感到心情振奋的星期天。在化学三班班委的组织下在化学楼羽毛球场如期举行。本次比赛目的，为迎接省运动会的召开，为使同学们都参与运动，认识运动的重要性，健康体魄。同时让同学们更好的。

熟练羽毛球各种技术运用组合；提高羽毛球比赛意识。二、课的主要内容：击球与步法组合运用练习；学习比赛与裁判法。三、课的组织与教学：值日班干集队考勤报告人数；老师布置任务；准备活动(值日班干带领。

认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处：加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导。

羽毛球活动工作总结1 今天晚上，我们班参加了由学院组织的羽毛球比赛活动。正值寒冬初至，测绘0901的几名参赛人员却热情高涨，为料峭寒冬带来了一抹活力色彩。活动目的：本次羽毛球赛是由资土学院年级会发起，由09级十三个班集体积极参与的。

针对此次活动，我们体育部特作总结如下：活动开始之前先宣读了羽毛球这一项运动的由来以及比赛的规则，使参赛成员充分了解了羽毛球这一项运动。然后抽签进行男女混打，活动气氛活跃。这次的活动从计划、组织各方面着手展开的，我们全体组员一起。

羽毛球比赛规则教案1 规则计分 (1)类似曾经的乒乓球记分方法，采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局双方打到20平后，一方领先2分即算该局获胜；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。 (2)新制度中每球。

羽毛球比赛活动方案1 一一、参赛对象：三---五年级学生。各班至少挑选4名同学。二、比赛时间： 4月20日下午第三节课。三、比赛分组及形式比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组比赛形式：采用男子、女。

认真反思本学期羽毛球社团工作的成功可取之处与不足之处加强羽毛球社团干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。羽毛球社团是一个学生羽毛球爱好者社团组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导。