乒乓球课程设计说课

乒乓球教案

乒乓球是我国的国球,有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施,随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军,人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。因而,我选择了乒乓球正手攻球技术为。

网友分享：可以让学生在跑动中接球，这个是练球感的可以绕着桌子跑，到一边停住，击球，然后再跑……其他么，不知道你的桌子是什么样的，如果是有架子的那种，可以让学生拿着球拍上面放上球，再钻桌子……不知道有没有说明白……。

乒乓球课程标准 1.课程性质和课程设计 1.1课程定位与作用乒乓球课程是学校公共体育的核心课程，是学校建设重点课程之一，是以身体练习为主要手段，以增进学生身心健康和提高应职、任职能力与素质为主要目的的公共必修课程。

通过对乒乓球运动的介绍,使学生基本了解乒乓球运动的基本知识初步介绍乒乓球运动的基本技术,培养学生学习乒乓球技术的兴趣三、课的重点、难点课的重点:学平击发球课的难点:乒乓球的步伐移动四、场地器材: 乒乓球馆。

2 、课程改革本身就是探索,不能急于求成。 3 、保龄球、乒乓球必须开设,请学校着手解决场地问题,体育馆也要全面启动运行。 4 、保证全面器材的到位。高中体育说课稿篇3 一、说教材教学内容:(1)篮球:急停投篮(2)跑:耐久。

一，精化课程设计将“课程思政”理念融入课程教学时，只是在教学素材与教学方法方面做出相应的改变，而不是独立于课程之外进行思想政治教育。因此，在设计乒乓球课程思政时，要做到润物细无声，不要有任何牵强、刻意和造作。

网友分享：去“精品教师”上边看，(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)很多说课，也有全册如果改版了--看右边--他的文档(4444) -- 查看全部中意就抄下来。

一、教学实录师：今天老师给大家带来了两个以前学过的字宝宝。（出示生字逗称地。生认读生字。）这个字我们在学习《称象》一课时见过，那么，这个字呢看（出示生字逗赞地。生认读生字。）师：还记得我们学过的一句话吗。

大量的几何形体玩具，皮球、乒乓球。橡皮泥、报纸等可塑性操作材料（延伸活动）。创设较为宽敞的场地，便于幼儿的操作。四、本活动的重点是：让幼儿在自主的探索活动中，感知球体的基本特征。对于突破重点采用的方法。

今天我说课的题目是:小班综合活动《球儿真好玩》,这是我园园本课程--主题综合活动"球"主题活动中的一个活动。一、说教材。教材来源:本次活动来源于生活,我们都知道,球是幼儿比较喜欢玩的运动器械之一,在秋天这一季节,人们应该。