体育第一课教案设计方案，高一年级体育课教学计划

体育课教案

体育课教案篇1 第十七周第一课：游戏（上课时间：20xx、11——12）（场地：教院）授课教师：李秀萍教材：游戏教学目标：让90%以上的学生学会各种小游戏的基本动作和规则。通过小游戏练习来培养学生遵守。

但在练习和游戏中仍存在着一些问题：1，在练习长绳的时候，存在着个别水平的差异性，为了更好的完成练习任务，下节课在分组的时候应注意把水平差不多的同学聚在一起，然后再分到水平较高的小组中去，也就是同质分组，这样逐步的提高水平。

谈话：小朋友们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢？(学生讨论，依次发言)上过幼儿园的小朋友一定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳跃、投。

体育课教案篇1 设计理念：“球”是幼儿日常生活中经常见到的运动器械，也是幼儿特别喜欢的运动器械。在经过了小班一学年的拍球练习，到了中班希望在此基础上多一些运动类的，竞技性的球类游戏活动。同时，我发现中班的幼儿经过小班的学习变。

掌握学情有利于针对性地设计“开学第一，在适当时机里表达传承优秀特色，生长新的特长项目等计划，让学生体会到新任体育教师的专业素质与责任心。(三)充分掌握教材进一步熟悉学年、学期教学计划，对学习目标、教学内容了如指掌。

七年级体育开学第一课教案一教学内容：学习排球正面双手垫球、快速跑练习教学目标：(1)、让学生了解正面双手垫球的动作要领并能做出正面双手垫球的正确动作。(2 )、继续学习快速跑的练习、掌握好途中跑的加速跑学习。(3。

2。教师边说情景性语言，边引导幼儿做动作：水滴慢慢地都聚集在一起，围在云朵的周围。小水滴越聚越多，离开了云朵，一个个有跳到了池塘里。 3。幼儿想像小水滴到池塘后的情景，自由运动，放松身体，结束活动。体育课教案篇5 第一课时。

体育开学第一课室内课教案篇1 教学目标：认知目标：懂得青春期是生命必经阶段，知道第二个生长发育高峰期的身心特点。能力目标：能依据青春期的特点，在参加体育活动时能正确运用扬长避短的具体方法与要求。情感目标：正确。

体育课教案篇1 指导思想为落实课程标准，贯彻“健康第一”的指导思想，结合低年级学生活泼、好动、模仿能力强这一生理和心理特点，本课以情景教学为主线，通过童话故事，配上欢快、活泼的音乐，让学生融入其中，加上教师的引导点拨，让。

教具：人体骨骼、肌肉模型及挂图，多媒体课件教学过程导入：既然提到运动，那么我们就需要研究一下人体的运动系统。通过提问人体的运动系统由哪几部分构成引入本课。[通过出示多媒体课件、播放动画片和提问与小组讨论]二。