游泳与救生课程教学大纲

游泳救生的基本方法和常识。仰泳仰泳在各种游泳比赛中，它的速度次于蝶泳及自由泳，动作配合一般是，两臂各划水乙次，两腿打水六次，呼吸乙次，身体自然伸展，仰卧在水中保持流线型，头和肩部稍高，腰腹和腿部保持水平。蝶泳蝶泳是以蛙泳为基础演变而来的一种游泳姿式，

1、游泳课程内容。Babystart(0-6岁)：Babystart属于技能性学习，与亲子水育完全不同，主要锻炼儿童的游泳技能，增强水中自救能力，帮助宝宝适应水环境及潜水。Babystart采用分级式教学方案，阶梯式进阶从粗略到细致的展示了水育课的教学特色。请采纳！

2、蛙泳教学纲要，1课程目标，2课程评价，3实施效果。（一）《游泳》的课程性质：游泳课是根据我院体育教育专业学生的培养计划，结合学校体育教学实际所开设的一门（专业任意选修）通识教育课程，共有24学时，在大四第一学期末进行教学。（二）教材及授课对象：选用教材全国体育院。

3、2022暑假防溺水专题教育教案。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！” (五)溺水的急救发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒。

4、泳池救生员基本常识。游泳馆救生员要了解哪些常识1，熟悉场地和设施功能及缺陷的常识救生员的基本素质常识救生员工作守则和职责是用来讲理的尝试，以及和法律的交融的灰 *** 域的常识溺水事故的原因及预防的常识观察与判断提起预感的常。

5、防溺水教案。课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的。

1、游泳救生的基本方法和常识。运用踩水技术，使头部露出水面，观察四周情况与水流方向。如果距岸(船)较近自己有能力游到时，应顺着水流方向，快速游进，就近上岸(船)。距岸(船)较远时，如果船翻了但停留在水丽时，就抓住它，但如果船开始。

2、游泳池的救生员有什么要求？救生员必须要精于水性，有拯救技术，及最好考获拯救章等。要在对外开放的游泳场所中对游泳者的安全进行有效的观察和防护，并对溺水者进行赴救和在医务人员到来之前进行现场急救的人员。能有效地保障人民的生命安全，起到“。

3、游泳要注意什么教案。在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：创设去海边游泳的情境，水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设。

4、初级游泳救生员考试所用的理论教材是什么？游泳救生员分为；游泳池救生和自然水域救生员。游泳救生员职业，是一项拯救危难、救人生命的高尚事业；游泳救生员的工作宗旨；同心协力、拯救危难。游泳救生员的工作指导思想；预防为主，施救要准。一、职业道德救生员的职业。