小动物游泳比赛幼儿教案中班

幼儿园中班数学教案《小鸭游泳》。引发情景：我们刚才学的是什么小动物呀？小鸭子可爱吗？小鸭在我们幼儿园玩着玩着，肚子有点饿了，它想到池塘里去游水捉鱼虾。可它来到池塘边，一看，里面没有水（出示水池形蓝纸），怎么办呢？老师示范：用水彩笔在。

1、中班语言活动教案《比赛》。小朋友们看完小牛、小马、小青蛙的比赛了，现在我们也到操场上参加我们幼儿园举行的比赛活动吧！请起立，排好队一起出发吧。中班语言活动教案《比赛》2 活动目标借助故事，了解每种动物都有自己的运动方式。理解蹦、蹬、划、

2、动物运动会幼儿园语言教案。猫裁判（教师）自我介绍引导幼儿从外表、表情到心理的描述，层层递进讲述。（1）飞行比赛：提问：刚才蜻蜓，蝴蝶是怎样飞的？（2）游泳比赛：提问：游泳时他们脸上的`表情怎样？获得胜利后脸上表情又是怎样？（3）爬。

3、动物运动会幼儿园教案。幼儿1：知道，就是比赛幼儿2：有赛跑、游泳、打球幼儿3：还要评出冠军什么的。师：今天森林里的小动物要开运动会，（出示小动物图片）我们一起来看看来了几只小动物？它们是谁？幼：有狮子、小羊、兔子、牛、猪，一共。

4、中班教案。挂图、动物图片 [活动过程]导入 (出示图片)今天有三个小动物来我们班做客小朋友想不想知道它们是谁？(出示小马、小青蛙、小牛图片) 这三个小动物要去参加跑步比赛那谁会赢？为什么？这三个小动物去参加游泳比赛谁会赢？为什。

5、幼儿园中班语言教案《比赛》。猜想比赛结果。——出示故事中的角色。它们是谁？如果这三种动物比赛跑步谁会赢？为什么？——如果比赛游泳又会是谁赢呢？为什么？初步理解故事。——翻阅幼儿活动材料，讲讲看到了什么。——小牛、小马和小青蛙在比什么本领？你知道。

1、幼儿园语言中班下册鸡，鸭，鹅教案。于是，小鸡和小鸭拉着手蹦蹦跳跳地去找小鹅和小鸟。到了小鸟家，小鹅和小鸟正坐在床上看电视呢。小鸡对小鹅和小鸟说：“我要和小鸭比赛游泳，想请你们当观众，鸡妈妈当裁判，行不行？”小鹅和小鸟兴奋的跳起来，说：“。

2、幼儿园中班游戏教案。小动物谢谢你们。六、结束今天我们和小动物玩了捉迷藏的游戏，老师的书上还有好多动物在玩捉迷藏呢，走，和老师一起去找找吧。幼儿园中班游戏教案篇2 活动目标：通过游戏活动，继续了解游戏规则的重要性，体验游戏活动的快乐。

3、幼儿园中班游戏教案。幼儿园中班游戏教案篇2 活动目的：培养儿童对事物的模仿性锻炼儿童身体灵活性，把握音乐与动作的律动性发展儿童对舞蹈动作的创造性活动准备：音乐《彩虹的约定》《星星的心》《快乐的节日》《小汽车》，小动物手制头像。

4、中班教案。幼儿自由探索布袋的多种玩法，体验创造性玩袋的乐趣。在教师是指导下，相互交流示范各自利用布袋的玩法。 (1)单人用布袋模仿小动物。 (2)两人、三人、多人合作用布袋模仿小动物。对幼儿的表现做积极的评价。师幼共同。